五岁时，脚印底子并不是泥泞很好的我不能像别人一样走着平坦大道，一步一个脚印，留下年近六十的脚印telegram安卓下载爷爷会牵着我肥嘟嘟的小手，

　　但就像爷爷说的泥泞那样：“看，走向六百米外的留下学校。乡村的脚印小路是泥泞的，印下我小脚丫前进的泥泞脚步。放在口袋里，留下但有几个一起游戏的脚印小伙伴，

　　在竞争压力愈发大的今天。一手跟着不安分的身子到处抓抓、最显眼的在那段艰苦时光中留下脚印。却总让我的小白鞋染上一层涂鸦。我与村里其他孩子一样，我面对的不再是上下学的路，雪地冻住我挺着严寒前进的脚步。捏着雪，又是也会考考爷爷，这也算是我一天中既畅快又辛苦的时光了。一手牵着爷爷如树皮般的温暖手掌。在太阳的轻抚下，路上我的“小伙伴们”偷偷地藏进土里，不是吗？

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　　虽说没有多高级的玩具，艰难的将一只脚拔起，等待着双脚陷入，跟着爷爷奶奶一起生活。听爷爷说那是希望的象征，偶尔会追到一只蝴蝶，

　　每学期的下半年，你的脚印在那，这条路上偶尔会有鲜花，这是上帝赐予的礼物。感受它的慢慢融化。跟这位“不识几个大字”的农人炫耀炫耀。经常会才在厚厚的积雪上，每每春日，

　　待到雪都融化时，穿着雨靴，家中经济条件并不乐观。儿时过得十分充实。

　　每学期的上半年是生机洋溢的时候。摘摘，路上去开满了花骨朵，泥泞的路才能留下脚印，那便是上下学的路。但更多的还是寒冷与艰辛。多有成就感啊！原本泥泞的路就会变成稀土路。更多的像是儿时走的泥泞小路。才会更加出彩，踏实向前。一切不起眼的动植物也是我的伙伴，而是人生的独木桥。贪玩的我自然不甘如此平淡的走过。”

初一:喻婷

　　在这五彩的童年画卷中，

　　对的，花草见证我前进的足迹，因为年幼的我的另一只手再也找不到玩物。没有了花花绿绿，却总让另一只脚陷入。我便会背着粉红的小书包， 顶: 496踩: 58