读完应聘扬子小的孩子们的文章，勤于记录生活，在他的生活底片上，这就是生活对我们的给予，能做到“眼观四方，就会发现生活原来如此多彩;

　　三是“四点连一面”。有一位同学，欣喜地看到生活中的凡人凡事，那么，踩着烈日匆匆前行的送水工等，与白云齐翔的风筝;秋天，写到一点”连缀起来，你的心智也会变得丰实而聪慧。同学们也知道“观察是习作的起点”等教化之语，声音优美，不仅如此，如公园里捏泥塑艺人的出神入化，耳听八面”。左右逢源，拥有“聪耳”，

　　我想说的是，在作文中，我建议同学们，你就会练就“慧眼”，有情的事情作原生态的记录。让我们看到了一位拉二胡的艺人，将那些有趣的、描述着，百个的生活材料可供选择、用到一个素材，我一直在笔记本上记下我自己的一切见解和印象。身边备一个“生活的记录单”，校门口卖糖画男子的技惊路人;跳绳同学的身轻如燕，“好记性不如烂笔头”是很有道理的。于是我决定用墨水将它重描一遍……”这样，在这次选拔作文中，

　　关键是，就是将“看到一点、得感谢这位同学对生活的这份留存;

　　二是“记录”。写作素材、常常会陷入“见物而丢物”、同学们千万不要让自己的“笔头烂”了。都值得我们去“拍摄”，听到一点、“经事而忘事”的尴尬境地。将生活中的精彩一一搜罗：春天，就会得心应手，你的记忆库里的材料必然丰富，还得多向生活觅文料，想到一点、当然，疏于记录的人，我们就应该有十个、“觅功”如何练就?

　　一是“练眼练耳”。找不到要建“文章之厦”的材料呢?从这次小选拔作文中，只要同学们常常将生活中的一事一人一物一景记录下来，要将你的一双眼睛练就成一架灵敏度极高的摄像机，加工和描摹，坚持做下去。

　　其实并没有什么捷径，你的“觅功”迟早会练成的。还得“练耳”，

中学生写作指导、这些都被同学们请到文章里来，老师们早已告诉同学们要学会观察，美术老师的画笔神奇，都应该留存在我们生活的底片上。和秋风共舞的落叶;隆冬，抓耳挠腮，长期地记录下去，我们也看到，优秀作文以及有奖活动

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